学员感悟|感谢90天产品班,让我拨开职业初期的迷雾

本篇是腾讯课堂&起点学院联合开设的“90天产品经理实战班23期”李旭东 第3组组员的学习感悟。他在工作上遇到了瓶颈,在朋友的推荐下报名了90天产品班,经过三个月的学习他终于拨开了迷雾。这段时间他有什么感悟呢,让我们一起来看看吧~

学员背景

传统ERP软件行业

学习目的

虽然是学习感言,但我还是习惯把前因后果讲述清楚。由于我是身处ERP行业,且面对的产品是寿命已达20年的“老古董”,在基于该产品进行新项目的产品设计时,遇到了瓶颈,总觉得自己是在堆功能,而不是进行一个完整的产品设计,对产品经理的定位不明确,在同事的建议下,报名了起点学院第23期产品实战班。

以下是我的一些总结和收获。

一、学习了如何从宏观到微观再到宏观来审视产品经理的工作。

在一开始的《解构产品经理》这门课上,翟老师的讲述让我明白一个道理,建立在巨人的肩膀的学习可以极大的提升学习的效率。翟老师从PM和PD的区别为切入点,到深层次的核心竞争力到最后的扩展,用幽默轻松的语气但满满干货的内容牵动着我,引领我从宏观的角度上审视产品经理的定位,如同我们在进行新产品的设计一样,首先,你要明确他的定位是什么。而后,白羽老师的市场与竞品分析,需求定义和管理,解答了我第一个突破瓶颈的点,那就是如何给予产品一个明确的定位。这时候,我们就已经从宏观视角逐渐向微观视角转化。接着,翟老师深度剖析产品从规划、结构设计、原型设计、交互设计、用户体验到最后的验收和发布的整个过程。讲述过程结合老师平时的工作内容,有理有据引人入胜。最后,陈辉老师用丰富的运营经验将我重新从微观的设计步骤跳回宏观,来审视自己设计产品的初衷,让产品有收益且能持久运转。这是我最大的收获。


 

二、学习了如何有效的进行学习。

第一,读万卷书不如行万里路,听懂和能动手做完全是两个不同的层次,这也是翟老师一直向我们强调的。起点学院通过多种多样的激励政策,声音超好听的小k和小q小姐姐不断的向我们传达要动手操作,完成作业。脚踏实地的实践课堂上的理论,硬实力要强,不要浮于表面,这一点我是接收到了。第二,理论结合实际思考。各位老师在讲课之时,多次列举自己实际工作中碰到的事例,回答学员们实际工作中碰到的问题,这些行为都在潜移默化的引导我们,结合实际思考理论,得出结论。第三,保持正确的心态。日常的工作中也是我们学习的场所,正确认识到,注重实际的能力的提升,不要拘泥于其他相对无意义的事,比如办公室政治,荣誉奖励等。并非说荣誉奖励这些不重要不用去争取,而是自身的能力才是你实际能带走的东西。

三、有了一个属于产品经理的圈子,找到组织了。

既然选择了这一行,就要有一个能够时刻掌握这一行资讯的窗口。而随着这90天所认识的小伙伴以及90天后所参加的产品经理校友群,都让我能够时刻了解国内产品经理的最新信息,及时对自己的职业规划进行调整,这也是一大收获。
不知不觉写了这么多,一句话总结,很感谢90天前报名的自己,让我拨开职业初期的迷雾。
感谢起点学院的工作人员小k和小q的辛苦陪伴,感谢各位老师不吝赐教的讲课和点评,感谢同组同期小伙伴们的无私分享。

 

“以90天为始,以产品人为终”这既是90天学习得感悟,也是对自己未来的期许,更希望是对产品人精神的一种传承。
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