本篇是腾讯课堂&起点学院联合开设的“90天产品经理实战班23期”李旭东 第3组组员的学习感悟。他在工作上遇到了瓶颈，在朋友的推荐下报名了90天产品班，经过三个月的学习他终于拨开了迷雾。这段时间他有什么感悟呢，让我们一起来看看吧~
学员背景
传统ERP软件行业
学习目的
虽然是学习感言，但我还是习惯把前因后果讲述清楚。由于我是身处ERP行业，且面对的产品是寿命已达20年的“老古董”，在基于该产品进行新项目的产品设计时，遇到了瓶颈，总觉得自己是在堆功能，而不是进行一个完整的产品设计，对产品经理的定位不明确，在同事的建议下，报名了起点学院第23期产品实战班。
以下是我的一些总结和收获。
一、学习了如何从宏观到微观再到宏观来审视产品经理的工作。
在一开始的《解构产品经理》这门课上，翟老师的讲述让我明白一个道理，建立在巨人的肩膀的学习可以极大的提升学习的效率。翟老师从PM和PD的区别为切入点，到深层次的核心竞争力到最后的扩展，用幽默轻松的语气但满满干货的内容牵动着我，引领我从宏观的角度上审视产品经理的定位，如同我们在进行新产品的设计一样，首先，你要明确他的定位是什么。而后，白羽老师的市场与竞品分析，需求定义和管理，解答了我第一个突破瓶颈的点，那就是如何给予产品一个明确的定位。这时候，我们就已经从宏观视角逐渐向微观视角转化。接着，翟老师深度剖析产品从规划、结构设计、原型设计、交互设计、用户体验到最后的验收和发布的整个过程。讲述过程结合老师平时的工作内容，有理有据引人入胜。最后，陈辉老师用丰富的运营经验将我重新从微观的设计步骤跳回宏观，来审视自己设计产品的初衷，让产品有收益且能持久运转。这是我最大的收获。
二、学习了如何有效的进行学习。
第一，读万卷书不如行万里路，听懂和能动手做完全是两个不同的层次，这也是翟老师一直向我们强调的。起点学院通过多种多样的激励政策，声音超好听的小k和小q小姐姐不断的向我们传达要动手操作，完成作业。脚踏实地的实践课堂上的理论，硬实力要强，不要浮于表面，这一点我是接收到了。第二，理论结合实际思考。各位老师在讲课之时，多次列举自己实际工作中碰到的事例，回答学员们实际工作中碰到的问题，这些行为都在潜移默化的引导我们，结合实际思考理论，得出结论。第三，保持正确的心态。日常的工作中也是我们学习的场所，正确认识到，注重实际的能力的提升，不要拘泥于其他相对无意义的事，比如办公室政治，荣誉奖励等。并非说荣誉奖励这些不重要不用去争取，而是自身的能力才是你实际能带走的东西。
三、有了一个属于产品经理的圈子，找到组织了。
既然选择了这一行，就要有一个能够时刻掌握这一行资讯的窗口。而随着这90天所认识的小伙伴以及90天后所参加的产品经理校友群，都让我能够时刻了解国内产品经理的最新信息，及时对自己的职业规划进行调整，这也是一大收获。
不知不觉写了这么多，一句话总结，很感谢90天前报名的自己，让我拨开职业初期的迷雾。
感谢起点学院的工作人员小k和小q的辛苦陪伴，感谢各位老师不吝赐教的讲课和点评，感谢同组同期小伙伴们的无私分享。
“以90天为始，以产品人为终”这既是90天学习得感悟，也是对自己未来的期许，更希望是对产品人精神的一种传承。
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