本篇是腾讯课堂&起点学院联合开设的“90天产品经理实战班25期”郭凤婷 第12组组员的学习感悟。因为一篇推文进入产品坑的她，在这里，不仅让她收获许多，也使她燃起了新的希望~
学员背景
UI
学习目的
通过对腾讯课堂与起点学院联合打造的《90天产品经理实战班》这门课程的学习，使我很受启发和教育。
在一次无意的空闲时间刷到了《人人都是产品经理》的公众号推文介绍，对里面的课程设置和讲师介绍颇感兴趣，冲着里面提到的BAT产品实战专家对大厂规范的产品方法论传授这一点，毅然决定进入课程，希望通过系统理论的学习，尝试从小白转岗。
学习过程
虽然是线上课程的学习，但绝非简单的闭门造车。10人制的小组协助机制和助班的课余分享和引导，让我对产品经理这个角色有了更加深刻的理解。特别是Gavin老师风趣幽默又深入细致的讲解，让我忍不住在课后时间也重复刷了好几次他的课程，每次听都有不同的感悟。
最后通过90天的学习，我们小组也得到了优秀小组的称号，小组里面9人进入了前10名。每次作业的完成质量也是数一数二的。
在感慨有如此好的成绩之余，对课程整体回顾后，我主要由以下心得体会
一、课程设置循序渐进，团队协作高效保质
90天的学习，一共分了6大模块进行，包括：
解构产品经理、市场与竞品分析、需求挖掘与分析、产品设计与 开发、产品运营、就业指导。
根据课程进度，一共穿插了5次小组作业，包括：
竞品分析报告、用户访谈报告、产品原型图、产品需求文档（PRD）、产品运营方案。
作为一名产品小白，跟着老师的讲解，经历了一次完整产品迭代的分析与呈现过程。小组内10个人根据各自擅长的部分，对作业任务进行拆解。在完成各自负责的部分后，还能对其他人的部分进行查漏补缺，共同讨论与出谋划策，整体的学习气氛相当不错。
二、产品逻辑尤为重要，复盘不容忽视与小觑。
每次作业完成后，老师都会对最先提交的3个小组作业进行点评。通过听取老师对这些小组的点评，可以以此审视自己不足的部分和学习其他人优秀的地方。
在优秀作业的背后，产品逻辑是最为重要的。细节的地方如何考虑、不同状态下如何处理等，都是需要一个完整而周全的产品逻辑作为支撑。
特别是根据老师对作业的修改提议，也需要重视，小组应该展开复盘工作。不断吸取经验，对团队管理和任务管理作出优化，这样才能保持进步。
三、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
学习完课程后，会有种不满足的感觉。相比以前来说，会更加去留意一些主流产品和互联网市场的动态。
虽然目前还没有开始产品经理的求职之路，但也会将学习到的知识用于平时的工作中去。总体而言，90天的学习，让我收获了很多，也使我燃起了新的希望。
加入90天产品经理实战班，这样的作品你也可以有；在学习产品知识的同时，通过实战真实再现产品研发过程中的点滴，学以致用。
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