学员感言 | 如何有效实现学习计划

本篇是腾讯课堂&起点学院联合开设的“90天产品经理实战班37期”郑雅丽同学的学习感悟。在90天的学习过程当中,全程保持积极向上,也有一套自己的学习方法。一起来看看她的毕业感言吧~~

大家好,我是来自12组keep实战的郑雅丽。今天我要给大家分享的内容是——如何有效的实现学习计划。

明确学习目标

我不是一个资深产品人,刚刚正式迈入产品的领域,工作中发现很多东西是自己不了解、不太会用的,于是决定要系统的学习。我的目的只有一个,培养一个合格的产品经理应有的基本素养,这个素养包括工作技能、产品思维、洞察能力,沟通表达、组织力与实施力,耐力等。

目标明确后,我制定了学习计划,比如报名90天班的课程,去系统的学习正规的产品实现方法;尽可能多的去参与产品人的讲座,去看看当下的产品人正在做的和计划做的事情,以及他们的心路历程;通过别人的介绍和自己的筛选,去积累更多的学习资料并有节奏的安排时间去学习。

做产品也是如此,我们首先要找到一个做产品的目的,它要实现的是什么需求,接下来就是针对这个需求,我们要怎么做,开什么样的功能。

当我参与到课程分组的时候,我选择组的依据是,第一,我对这个产品是要有一定了解的,这可以让我快速进入状态;第二,我对这个产品要有一定想法的,这可以帮助我写作业。更好的找到迭代方向。

而我们做产品,很多时候没法自己选择产品方向,也许这都取决于你的老板,不能选择做不做的时候,你还可以选择是做烂它,还是做好它。而我会选择后者。

预备实施

之后,就到了预备实施阶段。

我会先拆分目标,这次作业对于整个产品规划的作用是什么,例如竟品分析在我们做迭代的过程中起到的作用,是通过对市场和环境的了解,去分析我们产品的机会点,那么我们做分析就要从社会大环境对我们的有利和不利条件、同行怎么做,他们的优势在哪,我们还有什么优势等去分模块进行分析,我们要清楚这样的做的目的是什么,而不只是怎么样去做,学会方法的沉淀之后,才能举一反三,然后就是制定一个分工表和一个时间表,分工决定你要与谁合作,时间表则是决定你们要怎么合作,以什么样的节奏去实施步骤。

计划确定之后,不论是作业还是工作,我都会有PlanB,也就是备选方案,因为计划赶不上变化,当作业或项目出现时间拖延,跟不上时间表的时候,你要催促自己,或者提醒别人去完成,而不是“不是我负责的,我不管 ”。因为一旦计划拖延,最终影响的是这个团队而不是一个人,所以这个时候即使别人没有时间,你可以多做一些,可能会比较累,但其实工作的更累,需要考虑的更多,现在想的更多,是为了以后出错更少。所以我们的心态要摆正。

当然工作的时候就不一样了,一个产品人我认为应该有自己的调性,不可以无谓的忍让,对自己负责对团队和公司负责就OK。

强有力的执行

接下来,就是坚持有力的执行,不论他人如何,有几人作业,有几人上课,我们都应该记得,我们来的目的是什么,课程上完了,我是否离我的目标更近了,或者更远了。

在学习和作业的过程中,我也会遇到很多具体的问题,比如,碰到一些没接触过的产品方向,专业名词、数据工具,这个时候,我会在开始作业和工作之前,提前了解这类产品相关的知识、概念还有参考同类型产品,同时要学会,多查阅,对于专业工具的使用则是多向同行或前辈老师请教,当别人分享到一些工具的时候尝试去使用,而且是立即使用,而不是‘以后再用’。总之,不要给自己任何借口拖延。

同样的,小组作业,很多时候,你会碰到大部分人都不在,很忙,甚至连上课时间都没有。就比如我在组织作业的过程中就有这样的情况,我会从分工上就开始考虑因为大家时间不够,可能会出现作业超时的情况,这个时候我们不仅要考虑谁有经验去完成这部分,更要考虑谁有时间去完成,根据大家的活跃度去决定分工的颗粒度和准确度,与合适的人有针对性的讨论,更有利于问题的解决。与有时间有热情的人一起分工,即使只有三个臭皮匠,也可以顶个诸葛亮,所以如果这个时候人手不够,我们要克服,而不是连自己都放弃。

作业完成之后,要复盘,即便没有时间重写,必要的思考要达到,因为这是真实吸收的过程,也是对你目的能实现几成的检验。对于没有解决好的问题要提出,公示给大家,对于积极的表现和成果,要相互鼓励,这是坚持的主要动力。

浅谈一些理解

最后谈一下我对学习本质的理解是学习可以拆分为两个字,学,是理解吸收;习,是练习运用。很多人会觉得自己正在学习,其实大部分时间你可能只做到了学,只有运用的时候才会发现自己的联想、以小见大的能力有限。

我对产品的理解是,我们做产品不是在创造虚无,而是在实现需求——实现人的真实需求。

而我们要了解人性,首先要了解自己。自己有哪些优势,值得多好的未来;有几分懒惰与不足,需要克服。总之,不忘初心,方得始终。

以上就是我今天的分享,谢谢大家。

37期12组-郑雅丽

2020年1月15日

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