本篇是腾讯课堂&起点学院联合开设的“90天产品经理实战班37期”郑雅丽同学的学习感悟。在90天的学习过程当中，全程保持积极向上，也有一套自己的学习方法。一起来看看她的毕业感言吧~~
大家好，我是来自12组keep实战的郑雅丽。今天我要给大家分享的内容是——如何有效的实现学习计划。
明确学习目标
我不是一个资深产品人，刚刚正式迈入产品的领域，工作中发现很多东西是自己不了解、不太会用的，于是决定要系统的学习。我的目的只有一个，培养一个合格的产品经理应有的基本素养，这个素养包括工作技能、产品思维、洞察能力，沟通表达、组织力与实施力，耐力等。
目标明确后，我制定了学习计划，比如报名90天班的课程，去系统的学习正规的产品实现方法；尽可能多的去参与产品人的讲座，去看看当下的产品人正在做的和计划做的事情，以及他们的心路历程；通过别人的介绍和自己的筛选，去积累更多的学习资料并有节奏的安排时间去学习。
做产品也是如此，我们首先要找到一个做产品的目的，它要实现的是什么需求，接下来就是针对这个需求，我们要怎么做，开什么样的功能。
当我参与到课程分组的时候，我选择组的依据是，第一，我对这个产品是要有一定了解的，这可以让我快速进入状态；第二，我对这个产品要有一定想法的，这可以帮助我写作业。更好的找到迭代方向。
而我们做产品，很多时候没法自己选择产品方向，也许这都取决于你的老板，不能选择做不做的时候，你还可以选择是做烂它，还是做好它。而我会选择后者。
预备实施
之后，就到了预备实施阶段。
我会先拆分目标，这次作业对于整个产品规划的作用是什么，例如竟品分析在我们做迭代的过程中起到的作用，是通过对市场和环境的了解，去分析我们产品的机会点，那么我们做分析就要从社会大环境对我们的有利和不利条件、同行怎么做，他们的优势在哪，我们还有什么优势等去分模块进行分析，我们要清楚这样的做的目的是什么，而不只是怎么样去做，学会方法的沉淀之后，才能举一反三，然后就是制定一个分工表和一个时间表，分工决定你要与谁合作，时间表则是决定你们要怎么合作，以什么样的节奏去实施步骤。
计划确定之后，不论是作业还是工作，我都会有PlanB，也就是备选方案，因为计划赶不上变化，当作业或项目出现时间拖延，跟不上时间表的时候，你要催促自己，或者提醒别人去完成，而不是“不是我负责的，我不管 ”。因为一旦计划拖延，最终影响的是这个团队而不是一个人，所以这个时候即使别人没有时间，你可以多做一些，可能会比较累，但其实工作的更累，需要考虑的更多，现在想的更多，是为了以后出错更少。所以我们的心态要摆正。
当然工作的时候就不一样了，一个产品人我认为应该有自己的调性，不可以无谓的忍让，对自己负责对团队和公司负责就OK。
强有力的执行
接下来，就是坚持有力的执行，不论他人如何，有几人作业，有几人上课，我们都应该记得，我们来的目的是什么，课程上完了，我是否离我的目标更近了，或者更远了。
在学习和作业的过程中，我也会遇到很多具体的问题，比如，碰到一些没接触过的产品方向，专业名词、数据工具，这个时候，我会在开始作业和工作之前，提前了解这类产品相关的知识、概念还有参考同类型产品，同时要学会，多查阅，对于专业工具的使用则是多向同行或前辈老师请教，当别人分享到一些工具的时候尝试去使用，而且是立即使用，而不是‘以后再用’。总之，不要给自己任何借口拖延。
同样的，小组作业，很多时候，你会碰到大部分人都不在，很忙，甚至连上课时间都没有。就比如我在组织作业的过程中就有这样的情况，我会从分工上就开始考虑因为大家时间不够，可能会出现作业超时的情况，这个时候我们不仅要考虑谁有经验去完成这部分，更要考虑谁有时间去完成，根据大家的活跃度去决定分工的颗粒度和准确度，与合适的人有针对性的讨论，更有利于问题的解决。与有时间有热情的人一起分工，即使只有三个臭皮匠，也可以顶个诸葛亮，所以如果这个时候人手不够，我们要克服，而不是连自己都放弃。
作业完成之后，要复盘，即便没有时间重写，必要的思考要达到，因为这是真实吸收的过程，也是对你目的能实现几成的检验。对于没有解决好的问题要提出，公示给大家，对于积极的表现和成果，要相互鼓励，这是坚持的主要动力。
浅谈一些理解
最后谈一下我对学习本质的理解是学习可以拆分为两个字，学，是理解吸收；习，是练习运用。很多人会觉得自己正在学习，其实大部分时间你可能只做到了学，只有运用的时候才会发现自己的联想、以小见大的能力有限。
我对产品的理解是，我们做产品不是在创造虚无，而是在实现需求——实现人的真实需求。
而我们要了解人性，首先要了解自己。自己有哪些优势，值得多好的未来；有几分懒惰与不足，需要克服。总之，不忘初心，方得始终。
以上就是我今天的分享，谢谢大家。
37期12组-郑雅丽
2020年1月15日
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