班主任壹壹@起点课堂有话说，此篇文章是由起点课堂开设的《90天产品经理实战班》第65期学员@刘娜分享，刘娜同学在本期课程担任小组长，在3个月的学习时间里认真负责，不断调整心态与反思，最终顺利带领组员完成答辩，梳理了产品经理的工作内容与所需能力，实现自我的提升，我们一起来走进她的故事叭>>戳此了解课程详情，抢占学习名额<<
起点课堂的小伙伴们好，我是刘娜。报名《90天产品经理实战班》，恰逢是我跳槽转岗的时间节点，课程结束之时，我在新公司的新岗位上，恰好也顺利的度过了试用期~在学习的三个月时间里收益颇丰，我在此由衷的感激起点课堂的老师们，是你们的辛勤付出让小白也变小牛~
话不多说 接下来我将从几个方面跟大家分享这段过程。
1、职业瓶颈期，开启新旅程
作为一名多年电商行业的程序媛，我个人的职业发展已经处于一个瓶颈期，大概有近一年的时间，我都很迷茫，一如既往的天天加班，重复的写详细设计、写功能模块代码，甚至于代替产品经理写产品方案，某次休假期间跟大家在线评审我写的一个产品方案时，团队成员提了很多问题，整体下来就是我写的哪哪都不对，所以我的情绪很不好，也让我有了最初的质问自我想法：“难道我可以写好研发方案，就写不好一个产品设计么？”是的，没看错，程序员写PRD也照样被团队怼。
于是我给自己休了一周的假期，想要喘喘气顺便找回自我。
休假结束回到团队，我跟产品经理探讨仓储3PL的仓内加工需求，这个过程让我突然意识到，由于对现有的企业仓储管理系统太熟悉，我的大脑已经放弃思考，对3PL的仓内加工需求认知也是完全套用了已有的流程模式，这让我对自己很不满意。我想是时候离开这个熟悉的环境，也是时候开启一段新的学习旅程了。
基于这样的心态，我选择了跳槽转岗，从一名程序员成为了一名产品经理，过程算顺利，因为作为颇有经验的开发来说，对产品的基本工作内容和工作流程都非常熟悉，但我欠缺的是以产品的身份来主导一次产品项目，也没有独立的负责产品全流程，深知自己对产品工作细节处理经验是不足的，比如上面说的PRD文档方面不够规范，被团队怼得不要不要的。
所以我在转行的同时查了有关产品经理的学习课程，我想系统的去学习一个项目应该怎么设计，经过反复比较、咨询做产品的朋友后，我选择了起点课堂的《90天产品经理实战班》。
🙋♀️班主任补充：感谢你的选择~让我们相遇相知~
没错滴 《90天产品经理实战班》能帮到大家的是，在3个月的课程时间里，通过直播+实战的课程学习，将经历5次项目实战和输出十多次课后作业，模拟完成一次产品迭代的全过程，能够顺利上手产品岗的工作。输出的作品集可以附在简历上，工作中可以立即用到，求职时也可以派上用场。且通过课程的学习，让产品小白们少走很多弯路，具备完善的产品体系，掌握大厂的产品规范，进一步提升职场竞争力。
2、初衷与收获
学习课程的初衷很明确：系统性的学习产品经理实战内容、尝试带好一个团队。
因为工作这么多年，其实我没有太多管理经验，即使带新人，也是老程序员与小程序员之间就项目之间的讲解，主要是由于自己写代码的时间长和对系统的熟悉程度高，真正的团队管理，是对人的管理，我很想试一下，于是报名了组长。
课程初期我选定了项目管理工具、制定每周例会时间与要求、每次作业负责人。即使自我感觉做了很详细的计划，实际的管理过程中，也是状况百出。很多同学比较低调，开会几乎不发言、有的同学工作很忙，工作安排需要协调同步、有的同学有自己的个性，不适应这种初始团队的节奏、甚至有的同学领了任务后便再也联系不到人……我才知道管理不是那么简单的，更何况是一个没有任何磨合的十人团队。
郁闷了、埋怨的情绪多了，找班班探讨，每次班班都及时开导并讲一些过往的案例，久而久之团队成员之间的争执，我也很开心，个人和团队的成长过程中，我慢慢欣喜的接受每个意见、每个对我决定的“不认可”，我把自己放的很低，最后团队顺利的完成了项目答辩，我想我的目的达到了。
3个月下来给我的感受是：课程的学习内容安排，松紧有度，不会忙到分身乏术，也不会让人感觉清闲，每周两节直播课和实战作业安排，顾及了大家的日常工作也把各位同学对课程的掌握程度放在了首要考虑范围。虽然中途很多经常性加班的同学选择放弃，也有整个小组无法完成实战作业的情况。
但是，作为小组长，我有责任带着团队有质有量的完成整个学习过程，我相信一个人也许走的快，但是一群人才能走的远。所幸我也做到了~
系统的学习整套产品经理的实战课程，让我开始有意识的培养自己的产品思维，生活中也开始关注产品的行业情况与竞品分析，接到推广产品使用的电话时，会多问客服几句：“你们为什么做这个业务”、“你们的竞品有这项业务么”、“有政策扶持么”交流的过程很有意思。
一点一滴的成长是通过学习后，自我消化的输出，每一天都比昨天的自己有进步，这样的感觉很美妙。
3、复盘与计划
复盘这三个月的学习，从团队的维度来看，前期大家的配合度不高，破冰行动会议中，我只注重了团队成员的彼此熟悉，对“管理人”的意识不足，为后面成员之间的合作没有起到足够的磨合作用，虽然指定了实战作业负责人，但是对负责人的职责范围规划的太粗糙，所以在今后的团队管理中，我会对自己制定要求，比团队成员多想两步，在项目初期，自己要从全局出发去考虑问题。
孔夫子有云：“勿意、勿必、勿固、勿我”我想从个人的维度来说就是别太把自己当回事，让个人尽快去适应团队、灵活变通，这样将会更快的提高自己的领导力。另外“师夷长技以自强”自我学习，是除了专业技能之外，能及时发现同学、组员中闪光点，不断汲取自我成长的能量。
最后很高兴的是我们小组拿到了五次的到课率冠军，获得了75天的起点课堂会员权限，所以我在近期的计划，就是好好利用这75天的会员权限，完成一门心仪的课程。
4、插曲和结语
对啦，我在学习过程中还有一个小插曲，恰逢前段时间作为面试官给公司面试一名产品经理，看到他简历中很明确的写了自己做竞品分析的经历，于是参考黄友敬老师的行业和竞品分析，跟他聊起竞品分析的过程。
上课之前还是个小白的我，如今可不是那么好糊弄的，旁边的HR惊讶于我对这方面的专业（当然我并不专业哈哈），于是面试结束后，约我七月份给公司的同事们做竞品分析的分享，我很高兴的接受了~最终让领导感到了大大的惊喜，给我加了10%的薪资！
以上附上竞品分析课程中的内容图谱，课程虽然结束了，但是产品经理这条路对于我仅仅是一个开始，从输入到输出还有很长的路，接下来就要不对复习、不断实践、不断输出。
感恩遇见各位老师和亲爱的同学，还有可爱的飞跃组成员们。
🙋♀️班主任补充：《90天产品经理实战班》是一门经过人人都是产品经理社区10年沉淀，课研团队和大厂导师几十次精心打磨，面向产品人系统能力提升的课程。课程内容以互联网产品经理完整的工作流程为主线结构。从行业分析-竞品分析-需求挖掘与分析-产品设计-项目管理-产品运营，体系化地讲解整体知识结构，全方位覆盖产品知识，内容完整，如果你也想踏入产品大门，不妨来体验一下。
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