学员故事|抓紧时间卷起来!6年教培产品负责人的在职提升宝典秘籍在这啦

班主任小涵:本篇是由起点课堂开设的《90天B端产品经理实战班》课程第26期的学员@行者若水的心得分享。在该期的课程中,行者若水同学不仅获得了优秀组长,还取得了第三的好成绩,顺利毕业啦>>戳此链接了解课程详情,抢占名额<<

班班有话说
班主任小涵:本篇是由起点课堂开设的90天B端产品经理实战班课程第26期的优秀学员 @行者若水同学 的心得分享。行者若水同学不仅是该期课程的优秀学员,还是班级前三、优秀组长。让我们来看看他的心得吧
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学员介绍

大家好,我是行者若水,坐标深圳,本科计算机专业,曾获国际数学建模三等奖,国家数学建模二等奖,华南师范大学心理学硕士,6年来一直从事教育信息化产品经理工作,目前在企业培训行业担任条线负责人。

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工作历程

大家对于我的这个6年应该会比较好奇,我到底是经历了一些什么。我毕业后6年来一直从事教育信息化产品经理工作,目前在企业培训行业担任条线负责人,做的产品包括:

1.学校和教育局 考试产品、题库产品,公司是资源类前Top3。

2.教育局平板课堂教学、综合督导评估、教师成长档案、学生成长档案,表单系统。

3.企业培训主要面向央国企用户在线学习平台设计,公司行业排名Top3。

毕业至今,其实一直都是在产品的路上摸索。有的人看到我的个人情况,可能会问,我都从事了这么久的产品经理工作,都担任负责人了,怎么还会想着来学习?

*漫画图源@阿捷*

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学习契机

刚开始到任产品经理岗的时候,我自己也踩过很多的坑。这一路跌跌撞撞走来,能有现在的位置真的很不容易。一直以来,我都认为学习是一个长线的提升。是需要不断的去和优秀的人学习、不断的去付诸实践。在我看来

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在职学习的必要性和紧迫感

   互联网会有寒冬吗?我想是有的。都说35+会产生焦虑。但是在我看来,这未尝不是一件好事,我享受这种竞争的感觉,享受在竞争中提升自己。那么在职想要提升的最佳路径便是学习。

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补齐知识短板

   这六年来一直是在教育领域发展,虽然对于其他行业有了解,但是确实不够深入。以及想学习一下优秀的老师的方法论。补齐一下知识短板。

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寻求简便方法
寻求简便方法

   随着产品年限的增加,自己的产品思维也更加的完善,形成了一套自己的方法论,但是也存在问题难以解决的情况,所以想着寻求简便方法,更好落地。

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学习收获

经过90天的学习之后觉得自己对产品的认知得到了更加深刻的理解。

首先我非常感谢这个课程所有的老师、同学,以及班主任、助教。

Gina老师对于业务这一块的方法论给予了我很大的帮助,让我的调研方法论更加完善。

和Eva老师的接触比较多,她的架构思维深深影响我,可以说是我的启蒙。我现在做中后台产品负责人,也能进行一些思维的培养,和自己实际结合起来。同时Eva的最后两次课,让我的眼界更加开阔,无论你在是什么公司,要依靠内外部的力量进自己的提升,不要局限于现在。

最后Leo老师对于我的PRD的的点评讲解,让我完善PRD撰写框架,细则。

第二,这门课程对于我的团队管理能力、项目管理提升也是很显著的,虽然说是线上课程,但是管理小组,特别是这种虚拟团队,没办法面对面,还要一起完成作业,是有难度的。从刚开始确认调研对象到第一次实战作业输出,确实是花费了比较多的时间的。好在大家都比较积极加上确定了比较好的团队协作机制。三次实战作业最后输出的都很不错。都获得了95+的高分。

第三,对于我的专业能力提升也是很显著的。

1.随着课程内容的深入,加上小组实战作业的输出,完善自己调研方法论。

2.在上业务分析与梳理板块课程的时候,B端业务流程梳理更加清晰。

3.Leo老师讲到的需求管理的方法很好用。我已经将GPSPAC原则的实践落地。最后将PRD输出,得到老师的认可。

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学习心得

最后, 还想和大家分享一下自己的学习心得。

明确目标
为什么要明确目标?因为实现做到学习效果的最大化。大家参加学习有不一样的目标,有的是升职加薪、有的是在职提升。制定学习目标,这样自己会更加有动力。同时这个目标必须要制定一个衡量标准。量化出来。例如完课率,排名。
实战作业的重要性

在我看来,没有实战作业,只看不练效果少70%。这些年来,我也参加了很多的课程,总结发现,有输出的课程往往会掌握的更好。实战的好处,我总结出3点:

①建构式学习,更加理解课程内容;

②应用式学习,结合当前实际裁剪,能更好的运用到工作中;

③互动式学习,吸收同学导师修改建议,碰撞中提升

参与程度是保障学习成果最大变量
1.保证学习时间,我计算了一下咱们每周日是两节直播课,一共是三个小时,然后24节课,这样最低需要保证70小时学习。这还仅仅只是刷一遍的效果,遇到难以消化的,用的时间会更多。但是这个时间确实是有意义的时间。
切己

这个是之前和一个领导力专家学到词汇。意思是不论是看到什么或者是听到什么,要和自己结合起来。怎么运用到自己生活中、工作中。

善用提问

现在都在讲学习力。那么提问力也是很重要的。我是比较喜欢产品业务咨询会的,可以把自身的实际问题、同事的实际问题、公司遇到的实际问题拿出来讨论,这还是比较有意思的。在提问之前,我会先思考得出自己的答案,之后结合老师给出的建议。再想想怎么运用到工作中。

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学习总结

大家都在说终身学习,产品经理岗位的能力要求更多。如果对某个领域不熟悉,自己又没有一套高效的学习方法的话,跟着优秀的老师学习无疑是最高效的。产品经理不只是一个岗位Title,借用“人人都是产品经理”的作者苏杰的话说:

“不是每个人都能以产品经理为业,但在我看来,产品经理是一类人,他做事的思路与方法可以解决很多实际的生活问题。只要你能够发现问题并描述清楚,转化为一个需求,进而转化为一个任务,争取到支持,发动起一批人,将这个任务完成,并持续不断以主人翁的心态去跟踪、维护这个产物,那么,你就是产品经理”。

现在学完这个课程后,再来看这段话确实对B端产品经理以及产品经理这个岗位又有不一样的感受。产品思维不仅是再工作上用,也是可以复用到生活中。

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加入《90天B端产品经理实战班》,你也可以掌握从业务分析与梳理、企业痛点需求挖掘、B端产品设计、业务执行落地及产品顶层架构设计等建设B端产品的全流程,达到产品岗位需求,实现升职加薪。

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