学员后花园

一、以团队为单位做任务，效率高，更懂得如何相互配合

开课之时，我了解到本课程是以小组为单位进行学习和作业，这与市面上大部分的授课模式有所区别。

一般来说，培训课通常采用教授式教学，老师讲学生听，出题测试，助教答疑，课程的学习需要学生本人较高的自制力，而产品岗是重在实操的岗位，单一的讲授式课程显然没有办法满足需求，很容易出现课堂上听的明白，不知道如何实操的情况。而以团队为单位的学习，虽然大家的经验水平参差不齐，但是这个机制使得大家互相监督，针对每次作业都能发挥长处和余热，学习和完成作业的过程中相互提出建议，这种经历是宝贵的，是珍贵的。一个人的能力是有限的，但是团队的力量是无穷的，团队成员的配合使得完成阶段性任务的效率和质量更高。

附图-我们的小组

二、团队的领头人是小组的航标，团队成员的热情是引擎

本次学习，我们组排名第一，十分不易，因为其它组的组长和成员也十分努力。课程作业上的团队是实际公司中团队的缩影。组长对每次项目作业方向的把控和安排做的较为妥当，而且所选择的有经验成员比例和无经验成员比例也比较合理。组长担任的是公司产品等级中的a角，其它有长期工作经验的组员作为b角，工作经验短的成员或者实习生则作为c角。课程中将一个完整的项目拆分成四个部分，完成对应课程的学习后就能够进行各个拆分后小项目的推进了。每次小项目推进谁来负责组织由组长决定，有完整的分工表，每次作业的负责人由小组中的a角或者b角作为总负责，配备c角辅助b角共同负责一次的任务，而且每次安排的负责人对阶段性任务的内容有着比较深刻的认识，比如说负责产品原型图的负责人他本身有着多年的设计工作经验，对视觉的把控较为精准。负责人指定每次作业所有成员的分工，安排进度和deadline的进度把控，不定时处理突发事件，直至完成提交。

附图-四次作业负责人把控

工作之后发现，课程上的每项作业任务都可以作为一个项目去看待拥有特定的周期和阶段。整个项目的周期按月计算，团队成员能够对每次任务保持持续的输出跟整体氛围的营造是分不开的，小组中的每位成员都抱着对于学习的热情，有着积极的态度，从不吝啬对别人的帮助，也能够向他人虚心请教，能有这样的组内氛围也十分不易！这样的经历也使得我明白自己适合什么样的组内氛围，适合在什么样特征的领导手下做事情，因而找到了理念比较契合的领导，并且通过模仿组内有经验同学的工作方式，知道自己的工作风格该是什么样的，对待工作该是什么样的态度。

三、坚持跟随课程学习和对知识点的扎实把握，让我面试顺利

在学习本课程2/3的时候，我成功拿到了4家互联网公司产品助理岗的offer，最终选择了互联网餐饮咨询公司入职。学到这个阶段发现，大多数公司的产品经理和产品助理的工作内容我基本上都有所了解，也就是了解日常工作的内容，而通过完成阶段性任务，我也明白了自己的能力水平在什么位置，逻辑思维能力也有所提升，这样在改简历或者面试的时候，能够针对不同公司的岗位要求修改简历，成功率大大大提高。随着我不断拿到offer，自信心增强，而且在面试的过程中，越来越明确用人单位对于能力的要求侧重点是什么，深化了我对于产品岗位的理解，最后拿到了比较满意的offer。我感觉很幸运能找到起点课堂的这个课。

附图-产品班内容安排

四、刚入行的我，对产品工作有以下几点思考：

1、 原型图和prd是产品工作中必须要掌握的，是一项基础技能，必要时可考虑深造，顶级的产品经理原型图几乎不需要设计改动

2、 产品工作对逻辑能力要求较高，应具有一定的数据思维

3、 产品即项目，要学会项目管理，整合资源并使得资源最大化

4、 对技术要有一定的了解，产品经理最常打交道的人就是技术，其次是设计，再者才是测试、运营等

5、需求调研工作产品人能自己做就自己做，不要给运营做，有利于对用户的深入理解，这对于c端产品经理是极其重要的

五、结语

90天学习的收获颇多，很感恩课程中的各位老师以及班班助教的陪伴，后续如果还有机会，会继续回来起点课堂学习其他课程。最后也祝各位同期同学毕业快乐，早日斩获心仪offer。

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