01 培养背景
数字化浪潮的推动下，跨境电商行业也经历着变革，其中，作为音乐数字化创新的先行者和跨境电商的领军企业，L公司正站在这场变革的前沿。
而随着全球市场的不断融合与技术革新的加速，L公司迫切需要培养一批具有市场洞察力和创新思维力的产品经理，以引领企业在激烈的市场竞争中保持领先地位。具备产品创新思维的产品经理可以不断探索新的产品设计和用户体验优化方案，引导团队实现从概念到市场的全过程，确保产品能够满足甚至超越客户的期望；具备市场洞察力的产品经理则能够及时捕捉市场动态变化，帮助企业快速响应。
打造一支能够驾驭复杂项目、引领市场潮流的产品经理团队，可以说是L公司企业发展的必然选择，也是适应数字化时代要求的战略举措。
02 培养方案
1. 痛点&目标
在确立目标后，L公司联合起点团队结合产品团队的人员短板和业务痛点，开展了《产品经理实战训练营》项目。在开展项目之前，起点团队先进行了调研访谈，明确了当前产品团队的痛点所在：
- 之前可能借鉴的更多是同行的商业模式，希望未来可以在产品创新领域加强，在自己的领域中起到引领作用；
- 学员两极分化，有完全没做过但是资质不错的潜能选手，也有从项目和研发转型的乐器产品经理，缺乏体系化的一套产品思维；
- 有部分学员有基础的产品经理通识基础，但在实际工作应用中缺乏深层次理解应用，总是差强人意。
围绕上述目标，企业和起点团队共同确认了本次培训目标：
- 培养产品经理团队独立思考和产品创新的能力，使他们能够在产品开发中起到引领作用；
- 为不同背景的学员提供一套系统化的产品管理知识体系，帮助学员构建体系化的产品思维框架；
- 通过案例分析、模拟演练等方式，加强学员对产品管理知识、市场洞察、产品定义、以及对调研工具的深层次理解和实际应用能力。
2. 培养方案
基于前期的调研访谈、业务痛点和企业对接沟通，最终，起点团队出具了相应的调研访谈报告，并确定了本次《产品经理实战训练营》的授课方式，即以场景化讲授+模拟实际工作演练的工作坊形式，帮助学员把所学及时转化为所用，并在课堂上结合学员们提出的疑问进行分析与解答。
此次带领参训同学开启共创工坊学习的李老师，是起点课堂硬件行业培训、咨询主讲老师、金牌教练，曾有从0-1打造年销10亿单品，几十款年销过亿产品操盘经验。在这次项目中，老师便基于自己的经验和企业痛点，带着同学们开启了“学”与“练”。
学习地图
03 共创工坊——教学练用
在前期课纲细节、课件内容等所有学习事项都确认完毕之后，老师就正式带领共创工坊的同学们开启了主题为《用户深度洞察与产品创新定义》工作坊学习。
在此次学习中，李老师系统性地讲解了用户洞察和产品创新定义的方法，并结合案例和真实业务进行了相关演练，帮助学员建立产品的系统性思维，了解产品相关的科学方法论。从需求洞察、用户洞察：
（仅为部分展示）
到常用方法和工具：
（仅为部分展示）
再到产品规划定义、产品创新、产品管理及运营：
（仅为部分展示）
老师在共创工坊过程中都做了详细讲述。同学们也在知识引入、案例拆解、互动问答、课堂实操等环节中，逐渐搭建起了完整的能力模型，并在实操中将所学内容即时地转化与落地。
在共创工坊中，同学们课间踊跃提问，积分激励和奖品激励等形式，也有效地激活了同学们的学习氛围和热情。
04 课后反馈
在项目结束之后，起点团队从多个维度向企业做了回访调查，同学们都给出了不错的评价：
企业HR、业务负责人等角色，也谈了谈这次产品经理实战训练营的过程和意义：
其实无论是课上还是课后，我们其实都能看到L公司的积极态度。确实，作为引领着音乐科技和跨境电商的新潮流的企业，公司对于培养具有敏锐市场洞察力和创新思维力的产品经理的需求愈发迫切，被赋予更深层次的市场理解能力和创新能力的产品经理将成为企业战略决策的关键执行者，不断推动产品创新，优化用户体验。
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